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“三大支柱”齐心协力,共创孩子七彩明天

时间:2015年04月13日 点击:

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“三大支柱”齐心协力,共创孩子七彩明天

同乐城备用网址家长学校一(3)班    王嘉怡家长——史永梅

    时代在发展,社会也在要求进步,作为二十一世纪的今天,教育是一件至关重要的大事。如何能在有限的时间里获得最优良的教育,是家庭、学校、社会“三大支柱”所共同关心的问题。

    作为新世纪的家长,我们显得格外的忙碌,格外的烦恼,格外的累。与我们一起忙碌、劳累的还有我们的孩子,在高举“素质教育”大旗的同时,我们有没有问过自己,是不是在孩子还没有放学的时候,我们就已经为他们准备好了丰盛的“晚餐”------英语、钢琴、绘画、书法……我们确实很无奈,即使是学了,才能仅仅和其它孩子看齐;而不额外学,肯定比他们矮一截。这种无奈的攀比,是以牺牲孩子宝贵的童年快乐为代价的。要培养一个全能的孩子,我是持肯定态度的。但最关键的,不光是要孩子成“才”,更需要学会做“人”,做一个懂得爱别人、关心别人、不自私、不任性、真诚对待老师、同学和朋友的人。现在的孩子,父母在物质上给予的要多于精神上的,所以许多孩子除了在物质上的攀比、任性以外,关心别人、爱别人太少,甚至根本不去关心、去爱。他们只知道过生日时跟父母要礼物,却从不知道父母的生日;他们只知道穿时髦的服装,却不知父母穿的是普通得不能再普通的衣服;他们只知道天冷时,父母会给他们穿上很保暖的棉服,却不问一声“你们冷不冷”。在这方面,我认为我女儿做的很好。很小的时候,她就很有爱心,记得四岁时走在过街天桥上,她看见一个破衣不堪,脏兮兮的乞讨人在向过往路人乞讨,那些人不但没有施舍反而用异样的眼光鄙视他,议论他,我女儿拉着我走到那个面前只有几毛钱的乞讨人面前说“妈妈,你给他钱买好吃的”我把身上所有的零钱都给了那个乞讨的人,不过是十几元钱,当时那个乞讨人一个劲地趴在地上给我和女儿磕头,嘴里不停的说着“好人、好人……”当时女儿很高兴,她见乞讨人在谢谢她,觉得很快乐。我不知道乞讨的人会不会比我有钱,但我知道的是,我的女儿很有爱心和同情人。我表扬了她,并告诉她:“你是一个有爱心的孩子”。帮助别人是一件快乐的事,爱别人更是一件开心的事。直到现在,每次吃饭,女儿看着她自己最爱吃的菜就剩一口了,她也会夹起来问问我“妈妈,你还要吗”?女儿现在七岁了,在关心别人、爱别人这方面仍是她的一件快乐之事。

    我们做家长的应对孩子从小就进行爱的熏陶和教育,爱心是从小培养的,也是从点点滴滴的小事做起来的。一个人有了知识,有了基本的技能,就认为很了不起了,其实还远远不够,更重要的在于他是否有道德,有良好的品行和习惯,其根本还在于要学会做人。

    学校的职责是教书育人,目的是把我们的孩子培养成为人才,“人”是人才的首要条件,所以“育人”较之“教书”更为重要。人才的培养不是一朝一夕的事,因而小学便是培养孩子成为人才的基础和重要阶段,相对于“1+1”、“ABC”这些知识,更重要的是如何培养孩子的各种能力,包括对新事物的认知力,辨别力、创造力等,以及对身边每个人的理解、宽容、团结等,而这些能力和品德的培养,仅靠学校是无法完成的,还需要我们的家庭和社会共同努力。对孩子来说,学校教育、家庭教育、社会教育三者缺一不可,只有这“三大支柱”的共同已发挥作用,才能使我们的孩子成为合格的社会主义建设事业的栋梁之才。

    最后要强调的是对于孩子的教育,我希望是重引导,轻管教,人有惰性是正常的,孩子的贪玩也是正常的,管教是教育孩子的一种很好的手段,但未必是最好的,因为它的副作用也很大,多少沉迷网络游戏的那些少年,就是很现实的例子。

    “知心姐姐”卢勤老师说过;“孩子的成长比分数重要,永远不和别人家的孩子比,要多给孩子鼓励、肯定、祝贺的话。”每个人在小时候都是一张白纸,他们的未来世界能否画好,关键的是我们的第一笔,良好的引导才能让孩子画出更灿烂的明天。无论我们教育的目的是什么,前提必须是孩子要快乐!

    那么就让我们的学校、家庭和社会齐关心,共努力,使我们共同的孩子健康茁壮地成长,成为祖国最美丽的花朵。

                                  

                                      2007年4月23日